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- 体育俄语阅读 上
- 本书分上、下两册，本册为《体育俄语阅读（上）》，以各类体育项目为纲，聚焦北京冬奥会、体育科技等，共15个主题，力求涵盖主要体育项目、大型赛事活动等，引导学生在系统阅读各类体育相关文章的同时，尽可能全面地掌握各类体育项目、...
- （俄）谢·亚·谢尔盖耶夫（C.A.Cepreeb）
- 融合OBE教学理念的高校俄语阅读课程教学研究被引量：1
- 2023年
- 俄语阅读课程是俄语专业的核心课程,目前高校俄语阅读课程存在学时有限、教学任务繁重等问题。基于OBE教学理念,利用现代教育技术,更新教学方式,将“以教师为主体”的课堂教学转变成“以学生为主体”的课堂教学,探究线上线下混合式教学模式,有效延展教学空间,提高学生的阅读能力。同时将习近平治国理政思想多语种版本《理解当代中国》(俄文版)教材内容融入日常课程教学,提升师生的政治理论修养。
- 郑露燕
- 关键词：俄语阅读
- 提高俄语阅读能力的教学策略探析
- 2023年
- 提高学生俄语阅读的能力,是教育工作者目前面临的一个重要问题。当前的俄语阅读教学仍以授课者和书本为圆心,以单纯的教师讲解和学生接受“满堂灌”的教学方式为主要渠道,教学方式仍存在诸多问题。如果将这一系列的俄语教学问题逐步化解,那么俄语阅读教学的质量一定会实现飞跃。因此探索出一套比较适合现在学生和社会发展的俄语阅读教学的新思路、新逻辑,将是俄语阅读教学的一大突破。期待文章的研究能够为专业俄语阅读教学提供一定的助力。
- 邵庆花
- 关键词：俄语教学阅读教学
- 新工科背景下合作办学理工俄语阅读路径探析
- 2023年
- 当前,新工科国际化工程俄语人才培养面临一系列的困境。这些困境主要包括课程设置单一、培养目标不明确、师资不够多元、教学模式陈旧、工程俄语能力薄弱以及跨文化沟通能力欠缺等。理工俄语阅读课程将理工专业知识与俄语知识相结合,有助于培养新工科时代的俄语复合型国际化专业人才。高校围绕师资建设、教材建设、课程标准、实践环境、教学方法和思政赋能等多个方面提升理工俄语阅读课程的质量,致力于培养既通晓俄语知识又具有工科素养的复合型人才。
- 朱晓晨李慧超
- 关键词：中俄合作办学
- 新世纪高等学校俄语专业本科生系列教材 俄语阅读教程 2 学生用书 第2版
- 本书为新世纪高等学校俄语专业本科生系列教材《俄语阅读教程》（第2册）的第2版。可供高校俄语专业本科二年级下学期使用，亦适用于有一定基础的俄语爱好者拓展自学。本书阅读课文均选自俄罗斯新近出版的书籍和报刊，涵盖校园生活、政治...
- 王加兴编
- 新世纪高等学校俄语专业本科生系列教材 俄语阅读教程 1 学生用书 第2版
- 本书为新世纪高等学校俄语专业本科生系列教材《俄语阅读教程》（第1册）的第2版。可供高校俄语专业本科二年级上学期使用，亦适用于有一定基础的俄语爱好者拓展自学。本书课文均选自俄罗斯新近出版的书籍和报刊，涵盖人与自然、传统节日...
- 王加兴编
- 新世纪高等学校俄语专业本科生系列教材 俄语阅读教程 1-2 教师用书 第2版
- 本书为《俄语阅读教程》（1-2册）第2版的配套教师用书，书中对基本课文的重点难点、词汇、语法、国情等做了必要解释，供教师在课堂上答疑解惑。基本课文、补充课文及测试单元均配有练习答案，供检查或自测参考。此外，本书还配有PP...
- 王加兴编
- 中学生俄语阅读能力培养的有效途径和方法
- 2022年
- 阅读是一个心理过程,是一个积极主动思考、理解和接受信息的过程。阅读的主要目的是理解作者用文字表达的思想。在阅读过程中,读者对由视觉输入的语言文字符号的信息进行解码,获取作者想表达的思想。一个人发展的高度在很大程度上取决于良好的阅读能力。阅读是全面发展综合语言能力、巩固扩大知识面、培养学生语言交际能力的重要手段。文章论述了在中学俄语教学中,如何运用多种有效教学方法和途径来培养学生的阅读能力,从而帮助学生形成一定的俄语综合语言运用能力,为学生终身学习和发展打下良好基础。
- 李百灵
- 关键词：中学俄语阅读教学
- 思维导图在中学俄语阅读教学中的应用研究
- 言语技能包括听、说、读、写,四项技能在语言运用过程中缺一不可,掌握扎实的言语技能对于学生综合语言运用能力的提升至关重要,“读”在中学俄语教学中的地位越来越重要。《义务教育俄语课程标准》（2022年版）和《普通高中俄语课程...
- 朱安琪
- 关键词：思维导图中学俄语教学阅读教学模式
- 新工科背景下理工科俄语阅读教学方法探究
- 2022年
- 随着中国新一轮技术革命和行业改革的兴起,“互联网+”“中国制造2025”等一系列国家重大发展战略的实施,“新工科”建设应运而生。新型工科背景下的学科专业交叉不断融合、新型专业不断涌现,这要求高等学校必须为未来培养更加多元化和复合型的卓越人才。在此背景下基础俄语知识与理工科内容相结合,其中一门重要课程即是理工俄语阅读课。该类课程的教法探究从教师自身提高、夯实语言基础、拓展学科知识、充分利用多媒体以及实践实习环节等方面进行分析。再者从认知语言学角度探析其教法。从而为理工俄语阅读课程教学助力添彩。
- 李慧超朱晓晨赵爽
- 关键词：理工类教学方法
相关作者
- 李玉娟
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- 黄东波
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- 研究主题：大学俄语 俄语阅读 语言能力 短篇小说 现实主义精神
- 杨春燕
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- 周小梅
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- 任艳
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