搜索到270篇“ 体育基础课“的相关文章
- 体育基础课学生评价结果分析及对策研究
- 2021年
- 2013年,上海市教育委员会发布的《关于进一步推进学生阳光体育运动深入开展的通知》中提出,要深入实施体育教学改革,稳步推进义务教育体育多样化、高中体育专项化、大学体育专业化改革,使每名学生掌握两项运动技能,养成终身体育的兴趣和习惯。高校公共体育课程是以学生身体练习为主要手段,以增强学生体质、提高学生体育文化素养、培养学生终身体育意识为目的的课程。2012年,国务院办公厅转发的教育部等部门《关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》中明确提出,要“建立健全学校体育的监测评价制度”,“把学生体质健康水平作为学生综合素质评价的重要指标,将学生日常参加体育活动情况、体育运动能力以及体质健康状况等作为重要评价内容”。
- 张杨赵龙龙
- 关键词：体育运动能力身体练习学校体育工作体育文化素养学生综合素质评价
- 独立学院体育基础课教学改革与实践的研究被引量：2
- 2020年
- 体育课程以学生身体锻炼为手段,在教学中融合体育理论知识的指导,以使教学达到增强学生身体素质、提高健康水平和提高体育素养为目标的公共必修课程。本文以独立学院体育基础课程教学为主体,通过介绍普通高校体育教学意义,并对独立学院基础课程教学存在的问题进行分析后,对独立学院体育基础课程教学改革提出相关理论思路指导,并在最后对理论指导下的具体实施进行讨论。
- 朱永振
- 关键词：体育课程体育教学改革
- 阶段性教学模式下公共体育基础课对大学生体质的影响研究被引量：2
- 2018年
- 为了保障公共体育课教学质量，切实提升大学生体质健康，采用文献资料法、实验法、数理统计法，研究阶段性教学模式下公共体育基础课对大学生身体形态、机能、素质等方面的影响。结果表明：阶段性教学模式下体育基础课对提升大学生体质没有直接影响。建议体育课堂教学以体育技能和运动兴趣为导向，以此影响学生的课余生活，使学生养成乐于增加体育运动时间和频率，主动参与课外体育锻炼的健康生活习惯。
- 傅新宇
- 关键词：体育基础课大学生体质
- 功能性动作筛查理论对于提高体育教学质量的影响研究——以体育基础课为例被引量：2
- 2016年
- 功能性动作筛查(FMS)理论是近几年我国从美国引入的最热门的运动评价体系之一,这一理论是一项包含了七个基本动作的运动损伤风险筛查测试,它的核心是测试易操作、评价方面简单。本文认为以往的体育课堂上并不能充分体现出学生的个体差异,为提高教学质量,教师在上课前应充分了解每个学生的身体状况以及学生在完成特定动作时身体所显露出来的薄弱环节;采用FMS测试手段在课前对学生身体功能动作灵活性、稳定性和对称性等进行评估,将情况相似的学生进行同质分组,并进行分组教学,针对不同学生的具体问题制定不同的小组计划,为每一组学生设计合理的有针对性的纠正动作练习来矫正他们在运动过程中存在的动作缺陷,重建动作模式,使每个学生真正从体育课堂中受益。
- 郭兰兰
- 关键词：体育教学高校
- 普通高校体育基础课教学改革与实践的研究被引量：13
- 2015年
- 基于国家对学生体质健康工作的导向,高校对体育工作更为重视。运用文献资料、问卷调查、专家访谈、实验、数理统计等方法对北京市49所高校体育基础课开展现状进行调查,调查发现:北京市普通高校体育基础课以"主体和素质"类型为主,开课率近七成;呈现主体内容广、素质内容相对集中的现象,学生课堂情感体验不足、主观能动性不高的问题。提出:"快乐体育课,阳光我身心"的教学理念构想,并以北京语言大学一年级学生为例进行为期16周的教学实验。结果显示:以"快乐体育课、阳光我身心"教学理念的体育基础课,既有效的提高学生体质,又愉悦了学生的课堂心境;缓解了学生的心理情绪,实现了"心理与身体"的双赢目标,为普通高校更好的开展体育基础课提供了思路。
- 王伟光
- 关键词：体育基础课教学改革与实践教学实验师资力量
- 体育基础课对大一女生运动体验的影响分析
- 2015年
- 选取100名18-19岁大一女生作为研究对象,并进行了15周体育基础课的跟踪观察。结果发现,体育基础课能够快速有效的提高大一女生的体质水平,表明体育基础课对于大一女生的身体形态、机能和素质均能起到促进作用;但是大一女生对体育基础课的运动体验却不是很理想,调查发现大一女生对体育基础课的运动保持率相对较低。建议在高校公共体育课中,重视学生的运动体验,轻体育课的教学形式。
- 李瑞袁秋宝
- 关键词：体育基础课大一女生
- 浅析科学与艺术设计的高校体育基础课
- 2014年
- 运用文献资料法对高校体育基础课的开展进行研究,要在科学的设计教学课堂的基础上把艺术性教学引进课堂,使学生对体育锻炼的认识由"知其然而不知其所以然"的"盲动"转变成"知其然而又知其所以然"的"主动",这样才能让学生主动的、自主的进行体育锻炼,达到健身、健心又健脑的目的,就会大大减少因参加体育锻炼而猝倒的现象,其机率降到零.
- 李双俊
- 关键词：高校体育基础课艺术
- 浅析体育基础课和专选课结合教学方式
- 2014年
- 当前的体育教学主要有两种模式,基础课和专选课;两种不同模式的课程所针对的方面也是不同的。该文主要针对在体育教学中,所实行的基础课与专选课相结合的教学进行了相应的研究分析,通过此项体育改革教学方法的应用效果,来探讨如何在其中提升学生的体育学习兴趣及自主性意识。
- 熊浩
- 关键词：体育基础课专选课
- 武汉地区普通高等院校体育基础课改革研究
- 2014年
- 针对湖北省普通高等院校体育基础课开展现状,对湖北省普通高等院校体育基础课的教学形式进行对比分析,研究新的教学形式:"素质-兴趣"课,并对其进行实验验证。结果显示:新的教学形式有效结合了传统教学形式的优点,在增进学生体育与健康基本知识、发展学生身体素质、培养学生对体育课积极的态度、引导学生合理选项中均具有积极作用,有效提高了体育基础课的教学效果。
- 魏鑫王甜甜
- 关键词：体育基础课教学形式
- 北京语言大学体育基础课教学改革与实践的研究
- 自2002年教育部《全国普通高校体育课教学指导纲要》颁布以来我国高校体育课在探索中革新。从强调竞技体育、重视技术技能阶段，到健康娱乐为主体的多自主、多层次的自主阶段，教学形式也从枯燥单一到娱乐自主的变换，经过了革命性的发...
- 王伟光
- 关键词：体育基础课教学改革教育实践
- 文献传递
相关作者
- 朱寒笑
- 作品数：47被引量：483H指数：13
- 供职机构：深圳大学
- 研究主题：体质 体育 高校体育 普通高校 新编
- 熊浩
- 作品数：15被引量：10H指数：2
- 供职机构：湖北工业大学商贸学院
- 研究主题：大学生 高校体育 篮球裁判 临场执裁 执裁能力
- 张士春
- 作品数：1被引量：9H指数：1
- 供职机构：青海大学体育部
- 研究主题：分层教学模式 分层教学 体育课 体育基础课 实验测评
- 黄滨
- 作品数：40被引量：257H指数：10
- 供职机构：浙江工业大学
- 研究主题：大学生 体质 心理健康 高校体育 普通高校
- 魏鑫
- 作品数：5被引量：1H指数：1
- 供职机构：湖北工业大学工程技术学院
- 研究主题：课程目标 普通高校体育课程 体育课程 高校开展 课程
