搜索到832篇“ 三育“的相关文章
- 从“开齐开足”到“开好”课程——基于“五育并举”的体美劳“三育”课程改革
- 2024年
- 中国教育的基本现实是“大国办教育”。我们本着践行服务人民的宗旨,特别强调要落实政府责任,“办好人民满意的教育”。这就决定了中小学教育要实施“五育并举”并追求“五育”的高质量发展。在这个时代背景下,体美劳“三育”(以下简称“三育”)课程改革具有先锋性质且处于重要发展转型期。改革的“冲锋号”已经吹响。
- 赵福楼
- 关键词：五育并举中小学教育课程改革三育
- “三育”融合:高校体育课程思政改革探索
- 2024年
- 体育课程思政的研究起步晚、难度大,研究成果相对较少。目前体育课程高校教学实践中存在“生硬化”“功利化”“平躺化”现象。走出困局需要进一步明确改革的基本方向,根据高校体育课程的优势和特色,深挖其隐性和显性思政元素,有效实现“育体”“育德”“育心”的深度融合。当前,应努力促进体育课程思政“去标签”“去三化”“去盲点”三项具体措施的落地。为此,要进一步提升体育课教师的素质和能力,使其真正成为体育课程思政改革的中坚力量。
- 黄多熊泽南邓石华
- 三育合一理念下的家园共育路径研究
- 2024年
- 家园共育是促进幼儿全面发展、践行党和国家育人理念的重要方式,是落实立德树人任务的起点。三育合一理念下的家园共育有助于提高学前教育的质量,促进幼儿全面发展。文章以三育合一理念为指导,探讨了家园共育的路径,旨在通过三育合一的理念共同打造相互平等的家园关系,将家长、教师和幼儿形成一个整体,共同发力,最终提高家园共育的效能。
- 王佳慧
- 关键词：育人环境家园共育学前教育
- “一领二管三育”党建与学生工作体系研究与实践
- 2024年
- 本文基于广州华商职业项目化课题《“一领二管三育”党建与学生工作体系研究与实践》(项目编号 HZXMH202133),在为期两年的探索与实践研究,系统性地构建了“一领二管三育”体系,以党建引领为核心,制度监管、自律自管学生管理体系,三个育人多元化计划,充分发挥了高校基层党组织引领作用,以加强基层党组织对学生工作的管理,围绕“立德树人”为根本,构建“教书育人、管理育人、服务育人”三大育人体系全面培养学生的思想、品德和身心健康,全面提升学生的素质和能力,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
- 吴仕坚
- 关键词：党建育人体系
- 幼儿园高质量发展的“三三文化”课程之“三育”教研小成果被引量：1
- 2024年
- 幼儿园是每个幼儿人生中最开始的学习阶段,是塑造幼儿性格和素养最主要的阶段,而“三三文化”课是幼儿园高质量发展的重要环节。在这门课程中,将培养幼儿成为文明人,行文礼事,树文雅风,这既是幼儿园应尽的义务,也是全社会普遍关心的焦点。如何以“三文”“三明”“三育”等概念来创建全面的幼儿园教育体系成为教育领域讨论的热点话题,本文就深入探究了这门课的内涵与做法,引领幼儿的启蒙之路。
- 王云霞
- 关键词：幼儿园教育培养幼儿教研三育课程
- 支持婴幼儿“三育”高质量发展财政政策研究——以广西为例
- 2024年
- 党中央、国务院高度重视人口高质量发展,多次提出要降低生育、养育和教育“三育”成本负担。婴幼儿生育、养育、教育“三育一体化”是直接影响人口高质量发展的关键因素,也是突破目前人口负增长困境的重要抓手和关键着力点。广西作为少数民族聚居区,在人口方面具有较强代表性。本文以广西为例,全面梳理了广西财政支持“三育”的具体举措、成效和存在的问题,从完善顶层设计、扩大资金规模、优化支出结构、建立健全机制等方面,提出统筹推进生育、养育、教育“三育一体化”高质量发展的对策建议,以实现人口“量质双升”和长期均衡发展。
- 李世军郭婉玲邹原杨怡
- 关键词：财政政策
- 基于“三育”融合理念的计算机网络技术课程特色化改革与实践
- 2024年
- 针对实战化背景下计算机网络技术课程教学的特点及现状,在“三育”融合理念指导下,结合军士职业技术教育的特点,从重塑课程内容体系、创新课堂教学环节、建设项目化“活页式”教材等方面进行改革实践,探索军事院校军士职业技术教育计算机类课程改革的突破口。
- 王丽娜任颖方霞
- 关键词：职业教育课程改革
- 民国时期私立院校的职业教育发展研究——以中华三育研究社为例
- 2024年
- 中国的私立院校诞生于清朝晚期,随着中西交流日益密切,具有近代意义上的高等学府先后在大江南北出现。中华三育研究社将培育职业技术人才作为办学的主要方向,建立了从小学到大学的育人体系,确立了半工半读的教学制度,开展了形式多样的课外活动,发挥出重要的历史作用,如向社会输送了技术型人才、普及了平民教育、推动了社会发展。其为当前职业院校的高质量发展提供了历史参照,要促进中高职协同育人、推进“工学结合”教育模式、大力培养综合型人才。
- 王睿
- 关键词：民国时期职业教育工读教育
- 开展劳动教育的重要因素分析——以近代中国“三育”和“群育”发展历程为视角
- 2024年
- 劳动教育虽在近代被引介至中国,但相较其他育人思想可谓发展缓慢。从“三育”和“群育”的发展历程来看,受到广泛的重视以及有明确的教育内容是教育思想在中国取得长足发展的重要因素。反观劳动教育虽然也在近代被引介至中国,但它既没得到当时中国社会足够的重视,也没有被赋予明确的教育内容,致使其在后来的发展中落后于其他育人思想。
- 李方
- 关键词：劳动教育教育内容
- 4基于triz理论的新时代职业院校汽车类专业“专创思”三育融合模式课程改革探索
- 随着社会经济的不断发展和汽车工业的蓬勃兴起,汽车类专业的职业院校教育也面临着前所未有的挑战和机遇。在这一背景下,本论文旨在探讨一种基于TRIZ(理论与发明问题求解方法)的创新教育模式,即"专创思"三育融合模式,以引领新时...
- 王伟丽
- 关键词：TRIZ理论职业院校汽车类专业
相关作者
- 陆三育
- 作品数：20被引量：18H指数：3
- 供职机构：西安交通大学
- 研究主题：经济发展 经济法 产业结构 产权保护制度 经济立法
- 戴三育
- 作品数：6被引量：43H指数：4
- 供职机构：西安体育学院
- 研究主题：体育观 客体 主观 认识论 民族素质
- 孙伟成
- 作品数：5被引量：6H指数：2
- 供职机构：黑龙江大学
- 研究主题：量化考评 三育人 高校民主管理 环境要素分析 校务公开
- 侯岳川
- 作品数：6被引量：4H指数：1
- 供职机构：哈尔滨商业大学工商管理学院
- 研究主题：高校 量化考评 三育人工作 三育人 自然垄断行业
- 陈明
- 作品数：28被引量：57H指数：4
- 供职机构：嘉应学院
- 研究主题：高等教育 视域 课程体系 通识教育 地方高校
